یکی از مشکلات کودکان ADHD ، داشتن ضعف در انواع توجه است که شامل نقص در توجه انتخابی (یعنی کودک نتواند از بین چند محرک روی یکی متمرکز شود). نقص در توجه پایدار( یعنی به مدت طولانی نتواند روی یک محرک متمرکز شود مثلاً چند دقیقه می تواند‌ سر یک تکلیف مدرسه بماند). نقص در توجه متناوب (یعنی نمی‌تواند توجهش را از یک محرک به محرک دیگر منتقل کند مثلاً وقتی تلویزیون می‌بیند به صداکردن شما بی‌توجه است).نقص در توجه متمرکز و یا نقص در توجه تقسیم شده است.

همه کودکان به ویژه پسرها جنب و جوش زیادی دارند ولی کودکانADHD بی هدف پرتحرک هستند. دائم وول می‌خورند، پرحرف هستند و وسط حرف می‌پرند. منتظر نوبت نمی‌مانند، لذت جو و تنوع طلبند. خیلی زود حوصله‌شان سر می‌رود و به دنبال تغییر هستند و به همین دلیل در انجام تکالیف مدرسه ضعیف هستند.

کودکانADHD در کارهای اجرایی مغز ضعیف هستند. منظور از کارکردهای اجرایی توانایی برنامه‌ریزی، مدیریت زمان، حل مسئله، بازداری پاسخ و تصمیم گیری است. کودکان ADHD به سختی از دستورالعمل‌ها پیروی می‌کنند و نوعی ناهوشیاری به گذشته و نوعی نابینایی به آینده دارند و نمی‌توانند عواقب کارهایشان را پیش بینی کنند.

درمان در این مرکزاز طریق رفتار درمانی و همچنین توانبخشی شناختی انجام می‌گیرد. در برخی موارد بنا به تشخیص از نوروفیدبک هم استفاده می شود. نرم‌افزارهای توانبخشی شناختی بر اساس بازی‌های هدفمند طراحی شده‌اند که باعث ارتقا و بهبود کارکردهای اجرایی مغز می‌شود و طی جلسات منظم درمانی می‌توان شاهد بهبود حافظه، توجه و بازداری پاسخ در کودکان و بزرگسالان بود و این برای کودکان کاربرد گسترده‌ای دارد.